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(通讯员 沈云鹏 孙亮亮 袁亮)“冰淇淋制作要通过捏、搓、剪、揉，涂等步骤，再按照颜色进行搭配……”日前，在安徽省阜阳市颍上县慎城镇中心小学，老师们利用暑期托管服务时间开展以“巧手慧心 创想未来”为主题的冰淇淋手工制作活动，进一步丰富青少年儿童的暑假生活，让青少年儿童体验手工制作的乐趣，培养他们的动手能力和创意思维。

据了解，该校以“满足学生个性发展”为宗旨，多举措、多角度、多途径开设了暑假作业辅导、阅读拓展、文体活动、书法指导、美术手工、安全教育、品德教育等暑期托管服务课程。这些多元化课程不仅丰富了学生的假期生活，而且带给学生更丰富的情感体验，既增长了知识、锻炼了能力、发展了个性，又让每一位学生在假期托管服务中有所收获。

而在慎城镇张洋社区利用新时代文明实践站，当地开办起留守儿童暑期学堂，由学校教师、大学生志愿者来当老师，不仅解决了家长们的后顾之忧，还为孩子们的暑期生活增添了色彩。在暑期学堂里，老师根据孩子们的年龄特点及兴趣爱好，以“托+管+学+玩”的托管模式，开设课业辅导、红色观影、安全自护、美术绘画、手工制作等各类特色课程，带领孩子们在知识中探索，养成良好的学习习惯，护航青少年儿童健康快乐成长。

作为全国劳务输出大县，颍上县每年有70多万人常年在外务工。为减轻家长看护负担，提升学生综合素质和能力，落实推进‘双减’工作，从2023年暑期开始，颍上县教育局制定了义务教育阶段暑期校内托管服务实施方案，开启暑期“官方带娃”，让学生在“玩中学，学中玩”，促进学生全面发展，切实缓解了“孩子无处去、家长看护难”的问题。

下一步，当地将进一步聚焦教师立德树人、教书育人的主责主业，本着“减负担、促健康、增见识、育品德、保安全”的服务宗旨，强化统筹、多措并举、创新思路，积极探索托管服务内容和服务形式，确保托管工作高质量开展，将暑期托管服务真正做成家长满意、孩子受益的民心工程。

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